Tenemos la máxima de que cada caso es diferente, no existe una sola intervención por cada diagnóstico, así que combinamos nuestros conocimientos con la intención de obtener el mejor resultado con el menor tiempo posible. Hay que decir también, que trabajamos en equipo (contamos con varias psicólogas infantiles, y 9 profesionales adicionales de otras disciplinas y especialidades). Gracias a esto, las familias atendidas en (Parèntesi) se benefician porque las intervenciones son a menudo pensadas en el conjunto del equipo, en el sí de las supervisiones, donde todas las profesionales exponen su pericia y propuestas para que sea lo más adecuada posible en cada situación concreta.

Hay que destacar, que dado que nuestro centro es un centro multidisciplinar, que entre muchos otros, ofrecemos servicios de psicoterapia infantil y de adultos, hacemos tratamiento en paralelo a padres y madres cuando sus problemas individuales o relacionales influyen en la sintomatología que presenta el niño/a (llevando a cabo terapias individuales o de pareja, coordinadas con la terapeuta infantil, así como terapias familiares).

También disponemos de servicio de logopedia, estimulación temprana, terapia ocupacional y psicomotricidad, para poder ofrecer a los niños que vienen a nuestro centro una atención integral.

Mediante el apoyo psicopedagógico, se proporciona al alumno técnicas y métodos de estudio con el objetivo de ayudarlo en sus tareas escolares, para mejorar su organización y estructuración del tiempo. Se trabaja desde la motivación y el interés hacia las tareas académicas. Además, se ofrece un espacio con el que el alumno pueda dar cabida a sus dudas académicas y de funcionamiento escolar.

Colaboración profesional como servicio externo especializado a guarderías, a escuelas de primaria y/o a institutos, proporcionando asesoramiento a las familias y educadoras y realizando tratamientos al alumnado.

De este modo la intervención se lleva a cabo en la misma escuela, facilitando que el alumnado no se tenga que desplazar a otro espacio, aprovechando el horario lectivo para evitar fatigas posteriores y trabajando dentro del mismo contexto donde se pueden presentar algunas dificultades.

Además, se proporciona al profesorado pautas de intervención concretas, y se facilita una coordinación directa entre el equipo de maestros y psicóloga, para trabajar hacia unos objetivos concretos.

A través de este espacio, las familias pueden tener a su alcance un tiempo para poder compartir con otras familias, dudas, cuestiones y/o curiosidades que se pueden dar dentro de su funcionamiento familiar. Además, se guiará a las familias proporcionando un asesoramiento y una orientación para promover una adecuada relación familiar.

Por otro lado, se puede destinar este espacio para aclarar y tratar varios temas de intereses concretos y específicos, como pueden ser las normas y los límites, como hablar a nuestros hijos, la alimentación, trastornos de aprendizaje, etc. Creado para aquellas personas que tengan interés al conocer más sobre el tema y para promover una correcta formación, tratar prejuicios existentes, inseguridades y formas de intervención.